从一份练习开始

1. 整理材料。
   放入题目、学生原稿和已有批注，明确这次练习想解决的问题。
2. 给出判断依据。
   把评分标准写清楚，让工具先按类别整理，再给出建议。
3. 逐条核对。
   回到学生原文，确认每条建议都有对应依据。

留下修改记录

保留原稿与修改稿，下一次练习时再看：学生真正用会了什么？